Day N4 - 5 - Preparing for a Job Interview
Visual exercise: Daily N4 - Day 5
What this practice will help you express
This practice will help you talk about future plans, intentions, preparation, and what you will do after certain events. You will also practice asking for advice, describing scheduled activities, and explaining whether something is easy or difficult to do.
You will work on expressing personal intentions with the volitional form and ～と思っています, stronger intentions with ～つもりです, and scheduled plans with ～予定です. ～たら helps you describe what you will do after graduation, passing an exam, or another condition, while ～たらいいですか lets you ask what action would be best. ～やすい and ～にくい are used to describe tasks that are easier or harder to perform.
The vocabulary focuses on graduation, job applications and interviews, future careers, international work, offices, preparation, pronunciation, exams, passing, and getting accustomed to unfamiliar situations. These themes are used in the scenario of a student preparing for an interview and thinking about work after graduation.
After completing this practice, you should be better able to discuss career and study plans, describe what you intend or are scheduled to do, ask for advice when you are unsure how to proceed, and explain which tasks or aspects of language study are easier or more difficult for you.
Shadowing Exercise
Summary: A university student plans to graduate next month and work for an international company. They have a job interview next week and are preparing by practicing their pronunciation and self-introduction. A friend encourages them and offers to help with the interview practice.
This exercise complements the shadowing training in the YomiNihongo app.
Then, observe the images below and try to reconstruct what was said.
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1. Look at the images.
2. Try to reconstruct the dialogue in the app
Now open the app and go to the Dynamic Text feature.
Look carefully at each scene and try to remember what the characters said.
Try to reconstruct the conversation in your own words while keeping the general meaning of the dialogue.
You do not need to use the exact same vocabulary, grammar, or sentence order as the original text.
Write
Write the Japanese sentences you remember.
Analyze
Check each word and its translation.
Ask AI
Use the AI Assistant to review your sentences.
Compare
Compare your version with the original text.
3. Listening Dictation
Listen carefully to each sentence and transcribe exactly what you hear. Repeat the audio if necessary and pay close attention to pronunciation, particles, and grammar. After finishing, compare your transcription with the original sentence and review any mistakes.
1: 質問の意味がわからない時、どうしたらいいですか。
2: 卒業したら、この会社で働きたいです。
3: 将来のことを考えると、しっかり準備しなくてはいけません。
4: 面接に慣れるように、毎日友達と話しています。
5: この会社は大阪にも事務所があります。
6: よし、面接の準備をしっかりしよう。
7: 将来、国際的な仕事がしたいので、この会社を受けようと思っています。
8: 難しいと思いますが、必ず面接に合格するつもりです。
9: 明日は午前10時から面接の予定です。
10: 今夜は面接の準備をしっかりして、早く寝ます。
11: 合格したら、家族はきっと喜ぶでしょう。
12: 面接の後で、結果を教えていただけませんか。
13: 最初は緊張しても、すぐに慣れるでしょう。
4. Grammar & Vocabulary Output Practice
Answer the questions below out loud or write your answers in Dynamic Text in the app before checking the example answer. You can answer about your real life or make up a simple answer for practice.
Try to use the grammar: Volitional form
Q1: 休みの日、友達と何をしましょうか。
Show example answer
1. 博物館へ行きましょう。
2. 近所の祭りに参加しましょう。
Try to use the grammar: V[volitional form]と思っています
Q2: 今夜、何をしようと思っていますか。
Show example answer
1. 数学を復習しようと思っています。
2. 部屋を片付けようと思っています。
Q3: 将来、何をしようと思っていますか。
Show example answer
1. 日本語をしっかり勉強しようと思っています。
2. 発音をもっとよくしようと思っています。
Try to use the grammar: ～たら～
Q4: 試験に合格したら、何をしますか。
Show example answer
1. 試験に合格したら、とても嬉しいです。
2. 試験に合格したら、友達とデザートを食べます。
Q5: 明日、台風が来たら、何をしますか。
Show example answer
1. 台風が来たら、家にいます。
2. 危険だったら、外へ行きません。
Try to use the grammar: V[た-form]ら～いいですか
Q6: 日本語の発音が苦手です。先生に何を聞きますか。
Show example answer
1. どう復習したらいいですか。
2. どの発音を練習したらいいですか。
Q7: 引っ越しで粗大ごみがあります。近所の人に何を聞きますか。
Show example answer
1. 粗大ごみはどこに置いたらいいですか。
2. 置き場はどこで聞いたらいいですか。
Try to use the grammar: V[dictionary form]つもりです
Q8: 週末、家で何をするつもりですか。
Show example answer
1. 部屋を片付けるつもりです。
2. 家具を運ぶつもりです。
Q9: 将来、どこで暮らすつもりですか。
Show example answer
1. 日本で暮らすつもりです。
2. 今の町で暮らすつもりです。
Try to use the grammar: V[dictionary form]予定です
Q10: 明日、何をする予定ですか。
Show example answer
1. 事務所へ行く予定です。
2. 書類を出す予定です。
Q11: 夕方、何をする予定ですか。
Show example answer
1. 駅前へ行く予定です。
2. 恋人に会う予定です。
Try to use the grammar: も
Q12: 夕方、どこで復習しますか。
Show example answer
1. 家で復習します。学校でも復習します。
2. 教室で復習します。家でも復習します。
Q13: 引っ越しで、だれと家具を運びますか。
Show example answer
1. 家族と運びます。友達とも運びます。
2. 友達と運びます。先生にも手伝ってもらいます。
Try to use the grammar: V[ます-form]やすいです
Q14: あなたの近所で、どこが行きやすいですか。
Show example answer
1. 駅前は行きやすいです。
2. 駅前の駐車場は行きやすいです。
Q15: あなたの部屋で、何が片付けやすいですか。
Show example answer
1. 玩具は片付けやすいです。
2. 缶は捨てやすいです。
Try to use the grammar: V[ます-form]にくいです
Q16: 日本語で、何が発音しにくいですか。
Show example answer
1. 長い言葉は発音しにくいです。
2. 「り」の発音は発音しにくいです。
Q17: あなたの近所で、何が見つけにくいですか。
Show example answer
1. 小さい駐車場は見つけにくいです。
2. 地図がないと、博物館は見つけにくいです。
5. Visual Writing Exercise
If you finished the Text Recreation Exercise, try this additional Visual Writing Exercise. The picture shows the actions and situation only. There is no dialogue in the image. Use the scenes to imagine what the characters are saying.
Then, write your own short Japanese text or dialogue describing the situation.
Try to use the vocabulary and grammar from this lesson, but you may also use other words and grammar you know.
Theme: Before the Typhoon Move
Situation: You are moving tomorrow, but the forecast says a typhoon may arrive at night. A friend is coming to help in the late afternoon. There are heavy pieces of furniture, cans, toys, and important documents to organize. Some items need to be disposed of properly, but you don't know where to take the bulky waste. While getting everything ready, you realize you've lost an important document. After searching with your friend, you both find the document next to a box.
Try to use some of these words in your text or dialogue.
Show example answer
A：明日引っ越す予定ですが、天気予報によると台風が来るそうです。
B：大丈夫です。夜に台風が来るらしいです。私が桜さんの引っ越しを手伝えば、台風が来る前に終わると思います。
A：本当にありがとう。それじゃ、早速行きましょう。
A：たくさんの物を片付けるつもりです。おもちゃや服などがありますが、それだけではありません。重い家具もあります。
B：大丈夫です。一緒に運べたら、運びやすいと思います。
A：ありがとう。ところで、缶もたくさんありますが、どこに捨てたらいいか分かりません。
Practice the lesson first, then challenge yourself with:
👉 Grammar Practice: Daily N4 - Day 5
6. Grammars used
| Grammar | Link |
|---|---|
| Volitional form | Explanation |
| V[volitional form]と思っています → plan to do | Explanation |
| ～たら～ → if / when | Explanation |
| V[た-form]ら～いいですか → what should I do? | Explanation |
| V[dictionary form]つもりです → intend to do | Explanation |
| V[dictionary form]予定です → plan to do | Explanation |
| も → also / too | Explanation |
| V[ます-form]やすいです → easy to do | Explanation |
| V[ます-form]にくいです → hard to do | Explanation |
Go back to the app, listen again, and keep improving your Japanese.
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