Day N4 - 3 - A Visit to a Kabuki Exhibition
Visual exercise: Daily N4 - Day 3
What this practice will help you express
This practice will help you talk about visiting a museum or traditional theater, preparing in advance, following rules, and describing what you can see, hear, and do. You will also practice expressing obligations, prohibitions, purposes, possible outcomes, and the results that follow when certain actions are taken.
You will work on using the potential form to describe abilities and what is visible or audible, Vておきます to explain preparations made beforehand, and Vてはいけません / Vなくてはいけません to state what is forbidden or required. The practice also uses ～ように to express purpose or prevention, such as avoiding lateness or injury, and Vると to describe predictable results or what happens when a condition is met.
The vocabulary centers on museums, Kabuki, exhibitions, traditional culture, brochures, registration, station meetings, guides, visibility and audibility, rules, glass, accidents, and injuries. These ideas are combined in the visit to a traditional theater and exhibition, where the characters prepare for the visit and follow venue rules.
After completing this practice, you should be better able to describe cultural visits, explain preparations, state what must or must not be done, talk about what you can see or hear, and explain actions taken to avoid problems or achieve a particular result.
Shadowing Exercise
Summary: Two people plan to visit a Kabuki exhibition at a museum tomorrow. They already have tickets and expect to learn about traditional Japanese culture. They agree to follow the museum rules, be careful inside, and meet at the station on time.
This exercise complements the shadowing training in the YomiNihongo app.
Then, observe the images below and try to reconstruct what was said.
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1. Look at the images.
2. Try to reconstruct the dialogue in the app
Now open the app and go to the Dynamic Text feature.
Look carefully at each scene and try to remember what the characters said.
Try to reconstruct the conversation in your own words while keeping the general meaning of the dialogue.
You do not need to use the exact same vocabulary, grammar, or sentence order as the original text.
Write
Write the Japanese sentences you remember.
Analyze
Check each word and its translation.
Ask AI
Use the AI Assistant to review your sentences.
Compare
Compare your version with the original text.
3. Listening Dictation
Listen carefully to each sentence and transcribe exactly what you hear. Repeat the audio if necessary and pay close attention to pronunciation, particles, and grammar. After finishing, compare your transcription with the original sentence and review any mistakes.
1: 明日、博物館に行けます。
2: 駅から博物館が見えます。
3: 歌舞伎の音楽が聞こえます。
4: インターネットで申し込むと、パンフレットがもらえます。
5: 明日の展覧会の前に、切符を買っておきます。
6: 博物館の中で、ガラスに触ってはいけません。
7: 博物館では、ルールを守らなくてはいけません。
8: 案内がよく聞こえるように、前の席に座りました。
9: 展覧会のパンフレットをもらって、かばんに入れました。
10: 歌舞伎は昔の文化で、とても凄いです。
11: 昔の文化を体験できるように、歌舞伎の切符を買いました。
12: この機械にパンフレットを入れると、案内が始まります。
13: 展覧会を見るとき、静かにしなくてはいけません。
14: 明日、歌舞伎の案内に遅れないように、切符を買っておいて、パンフレットも読みました。
4. Grammar & Vocabulary Output Practice
Answer the questions below out loud or write your answers in Dynamic Text in the app before checking the example answer. You can answer about your real life or make up a simple answer for practice.
Try to use the grammar: Potential Form
Q1: 引っ越しのとき、一人で何ができますか。
Show example answer
1. 小さい家具を運べます。
2. 友達の引っ越しを手伝えます。
Q2: 駅前で何を見つけられますか。
Show example answer
1. 駅前で駐車場を見つけられます。
2. 駅前でいい店を見つけられます。
Try to use the grammar: V[dictionary form]と、～
Q3: デザートを食べ過ぎると、どうなりますか。
Show example answer
1. デザートを食べ過ぎると、気分が悪いです。
2. 甘い物を食べ過ぎると、水が要ります。
Q4: 雨に濡れると、どうですか。
Show example answer
1. 雨に濡れると、気分が悪いです。
2. 雨に濡れると、学校に遅れます。
Try to use the grammar: V[て-form]おきます
Q5: 明日のために、何をしておきますか。
Show example answer
1. パンフレットを取っておきます。
2. かばんに本を入れておきます。
Q6: 引っ越しの前に、何をしておきますか。
Show example answer
1. 家具を運んでおきます。
2. 粗大ごみを置き場に出しておきます。
Try to use the grammar: V[て-form]はいけません
Q7: あなたの学校で、何をしてはいけませんか。
Show example answer
1. 学校に遅刻してはいけません。
2. 学校のルールを忘れてはいけません。
Q8: 博物館で、何をしてはいけませんか。
Show example answer
1. パンフレットをゴミ箱の横に捨ててはいけません。
2. 博物館で走ってはいけません。
Try to use the grammar: V[ない-form]なくてはいけません
Q9: 明日、何をしなくてはいけませんか。
Show example answer
1. 展覧会に申し込まなくてはいけません。
2. 祭りに参加しなくてはいけません。
Q10: 引っ越しの前に、何をしなくてはいけませんか。
Show example answer
1. 家具を運ばなくてはいけません。
2. 部屋を片付けなくてはいけません。
Try to use the grammar: 〜ように
Q11: 明日、遅れないように、何をしますか。
Show example answer
1. 遅れないように、早く起きます。
2. 遅刻しないように、早く家を出ます。
Q12: 怪我をしないように、何をしますか。
Show example answer
1. 怪我をしないように、ゆっくり歩きます。
2. ガラスにぶつからないように、気をつけます。
5. Visual Writing Exercise
If you finished the Text Recreation Exercise, try this additional Visual Writing Exercise. The picture shows the actions and situation only. There is no dialogue in the image. Use the scenes to imagine what the characters are saying.
Then, write your own short Japanese text or dialogue describing the situation.
Try to use the vocabulary and grammar from this lesson, but you may also use other words and grammar you know.
Theme: Traditional Theater Visit
Situation: You and a Japanese friend have made plans to go see a very popular traditional Japanese theater play. You meet at the station and walk to the theater. Once inside, there is an exhibition about the history of this art form and a counter where you can rent audio guides with explanations in several languages. You pick up an audio guide and enter the auditorium. Before it starts, your friend reminds you that you need to turn off your phone and that you are not allowed to take photos during the performance. You sit down, the play begins, and, thanks to the audio guide, you can clearly hear the explanations and see the stage well. At the end, you comment on how incredible the experience was and how fascinating Japanese culture is.
Try to use some of these words in your text or dialogue.
Show example answer
先週、日本人の友達と人気の歌舞伎展へ行きました。駅前で会って、一緒に会場へ行きました。
私は少し遅れましたが、早く歩かなくてはいけませんでした。
会場には歌舞伎の歴史についての展示がありました。
案内係に音声ガイドをもらって、色々な説明を聞きました。
展示室では写真を撮ってはいけません。また、スマートフォンの電源を切らなければなりません。
とても楽しかったです。
Practice the lesson first, then challenge yourself with:
👉 Grammar Practice: Daily N4 - Day 3
6. Grammars used
| Grammar | Link |
|---|---|
| Potential Form | Explanation |
| V[dictionary form]と、～ → whenever ～ / when ～ then ～ | Explanation |
| 〜します → will do / do | Explanation |
| V[て-form]おきます → do in advance | Explanation |
| V[て-form]はいけません → must not do | Explanation |
| V[ない-form]なくてはいけません → must do | Explanation |
| 〜かもしれません → might be / maybe | Explanation |
| 〜ように → so that / in order to | Explanation |
| V［dictionary form］ようにします → to make sure | Explanation |
Go back to the app, listen again, and keep improving your Japanese.
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