Day 9 - A Nice Hotel

Visual exercise: Daily N5 - Day 9

Summary: A person plans to stay at a hotel next month. The hotel is quiet, convenient, clean, and has large rooms. The food and service are also very good, so another person wants to stay there too.

This exercise complements the shadowing training in the YomiNihongo app.

💡
How to use this exercise
First, practice the dialogue in the app by listening and repeating the lines.
Then, observe the images below and try to reconstruct what was said.

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Practice the dialogue in the app before starting the visual exercise.

1. Look at the images.

2. Try to reconstruct the dialogue in the app

Now open the app and go to the Dynamic Text feature.

The dialogue does not need to be exact.
Look carefully at each scene and try to remember what the characters said.
Try to reconstruct the conversation in your own words while keeping the general meaning of the dialogue.
You do not need to use the exact same vocabulary, grammar, or sentence order as the original text.
✏️

Write

Write the Japanese sentences you remember.

🔍

Analyze

Check each word and its translation.

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Ask AI

Use the AI Assistant to review your sentences.

Compare

Compare your version with the original text.

In the app: Menu → Texts → + New Text Dynamic

3. Grammar & Vocabulary Output Practice

Answer the questions below out loud or write your answers in Dynamic Text in the app before checking the example answer. You can answer about your real life or make up a simple answer for practice.

Q1: あなたの学校はきれいですか。

Show example answer

1. はい、私の学校はきれいです。

Q2: あなたの勉強は順調ですか。

Show example answer

1. はい、私の勉強は順調です。

2. はい、今週、私の勉強は順調です。

Q3: あなたの学校はきれいな学校ですか。

Show example answer

1. はい、きれいな学校です。

2. はい、私の学校はきれいな学校です。

Q4: あなたの学校はどんな学校ですか。

Show example answer

1. 私の学校はきれいな学校です。

2. 私の学校は大きい学校です。

Q5: あなたの仕事はどんな仕事ですか。

Show example answer

1. 私の仕事は事務です。

2. 私の仕事は会社員です。

Q6: あなたの教室はきれいですか。

Show example answer

1. はい、私の教室はきれいで、広いです。

2. はい、教室はきれいで、良いです。

Q7: あなたのお母さんは元気ですか。

Show example answer

1. はい、母は元気で、毎日散歩します。

2. はい、母は元気で、毎日歩きます。

Q8: あなたの名前は何ですか。

Show example answer

1. 私の名前はマリアです。

2. 私の名前はマリアです。

Q9: 今週、図書館へ行きますか。

Show example answer

1. はい、レポートを書きますから、図書館へ行きます。

2. はい、勉強しますから、図書館へ行きます。

Q10: 今晩、遊びますか。

Show example answer

1. はい、友達と会いますから、遊びます。

2. いいえ、明日学校へ行きますから、休みます。

4. Visual Writing Exercise (Optional Challenge)

If you finished the Text Recreation Exercise, try this additional Visual Writing Exercise. The picture shows the actions and situation only. There is no dialogue in the image. Use the scenes to imagine what the characters are saying.

💡
How to use this exercise
Look carefully at the picture panels below.
Then, write your own short Japanese text or dialogue describing the situation.
Try to use the vocabulary and grammar from this lesson, but you may also use other words and grammar you know.

Theme: Office meeting

Situation: You work at a company. This morning, there is an important meeting. The meeting room is nice and well organized, but it is a little warm. On the table, there are documents, photos, business cards, and a fountain pen. A coworker asks what kind of room it is and where the chairs are. After the meeting, you go together to buy a drink near the entrance.

Try to use some of these words in your text or dialogue.

会議 会社員 今朝 資料 写真 名刺 万年筆 椅子 きれい 暑い 近く 入り口 一緒

Show example answer

A:会議は始めましょうか。
B:はい。でも、ここは暑いですね。
A:すみません、今朝エアコンが壊れました。まだ修理していないから、仕方がありません。
B:大丈夫です。会議を続けます。ビルの写真と書類を机の上に置きました。
B:ところで、どんな部屋がほしいですか。
A:きれいで広い部屋がほしいです。
B:どこに椅子を置きたいですか。
A:入口の近くです。
A:暑いですね。会議の後で一緒に飲み物を買いますか。

5. Grammars used

Grammar Link
な-adj → describe state Explanation
な-adj N → noun description n/a
N1 は どんな N2 ですか → asking description Explanation
~から、~ → because Explanation
* Some links lead to external websites with additional explanations and examples.
Final tip
For better practice, follow this cycle: listen → repeat → remember → write → analyze → compare → listen again
Go back to the app, listen again, and keep improving your Japanese.
⚠️
AI-generated content
The dialogue, images, audio, and exercises on this page were generated with the help of artificial intelligence for Japanese study practice. All content has been reviewed, adapted, and organized.

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