Day 6 - Trips to the Museum and the Park
Visual exercise: Daily N5 - Day 6
Summary: A went to an art museum on Tuesday by bus. A saw beautiful paintings and wrote a report. B went to the park on Sunday with his wife, ate rice balls, and had a good time. A wants to go to an amusement park together next year.
This exercise complements the shadowing training in the YomiNihongo app.
Then, observe the images below and try to reconstruct what was said.
📚 New to YomiNihongo? Learn how to study these lessons effectively. Here
1. Look at the images.
2. Try to reconstruct the dialogue in the app
Now open the app and go to the Dynamic Text feature.
Look carefully at each scene and try to remember what the characters said.
Try to reconstruct the conversation in your own words while keeping the general meaning of the dialogue.
You do not need to use the exact same vocabulary, grammar, or sentence order as the original text.
Write
Write the Japanese sentences you remember.
Analyze
Check each word and its translation.
Ask AI
Use the AI Assistant to review your sentences.
Compare
Compare your version with the original text.
3. Grammar & Vocabulary Output Practice
Answer the questions below out loud or write your answers in Dynamic Text in the app before checking the example answer. You can answer about your real life or make up a simple answer for practice.
Q1: 今日、食堂で何を食べますか。
Show example answer
1. 食堂でおにぎりを食べます。
2. 食堂でおにぎりとコーラを食べます。
Q2: 受付で何を書きますか。
Show example answer
1. 受付で名前を書きます。
2. 受付で名前と大学を書きます。
Q3: 教室へどうやって行きますか。
Show example answer
1. 階段で行きます。
2. エレベーターで行きます。
Q4: レポートをどうやって書きますか。
Show example answer
1. ボールペンで書きます。
2. 万年筆で書きます。
Q5: 今、どこに入りますか。
Show example answer
1. 教室に入ります。
2. 学校に入ります。
Q6: 明日、どこに行きますか。
Show example answer
1. 大学に行きます。
2. 郵便局に行きます。
Q7: 明日、学校へ行きますか。
Show example answer
1. いいえ、学校へ行かない。
2. いいえ、明日は学校へ行かない。
Q8: 今晩、コーヒーを飲みますか。
Show example answer
1. いいえ、コーヒーを飲まない。
Q9: 昨日、どこへ行きましたか。
Show example answer
1. スーパーへ行った。
2. 郵便局へ行った。
Q10: 先週、友達とどこへ行きましたか。
Show example answer
1. 友達と映画館へ行った。
2. 友達と美術館へ行った。
Q11: あなたの家族は何人ですか。
Show example answer
1. 四人です。
2. 父と母と弟と私で、四人です。
Q12: 教室に机はいくつありますか。
Show example answer
1. 机が一つあります。
2. 机が三つあります。
4. Visual Writing Exercise (Optional Challenge)
If you finished the Text Recreation Exercise, try this additional Visual Writing Exercise. The picture shows the actions and situation only. There is no dialogue in the image. Use the scenes to imagine what the characters are saying.
Then, write your own short Japanese text or dialogue describing the situation.
Try to use the vocabulary and grammar from this lesson, but you may also use other words and grammar you know.
Theme: Workday at the company
Situation: An employee arrives at the company in the morning and gets ready for a meeting. He looks for a pen, organizes the documents on the desk, and buys a drink from the vending machine. After the meeting, he needs to go to the bank or the post office and asks a colleague how to get there. At the end of the day, he comments on what he has done and what he hasn't done yet.
Try to use some of these words in your text or dialogue.
Show example answer
今朝、田中さんは八時に会社に来ました。午前八時半に会議がありましたが、その前にカバンに資料とペンを入れました。
会議の後で自動販売機でコーヒーを買ってから、会社の人に銀行へどうやって行くのかを聞きました。
午後、会社の同僚に郵便局へ行くのを忘れたことを話しました。
5. Grammars used
| Grammar | Link |
|---|---|
| P で V → place of action | Explanation |
| どうやって → how | Explanation |
| P に V → destination | Explanation |
| ない-form → negative form | Explanation |
| て-form → te form | Explanation |
| N (means/method) で V → by means of | Explanation |
Go back to the app, listen again, and keep improving your Japanese.
Comments
Post a Comment